{"id":2010,"date":"2015-12-09T00:00:00","date_gmt":"2015-12-09T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/gwpo-gwp.org\/sudamerica\/news\/comenzo-el-taller-gwp-girh-toolbox-san-pablo\/"},"modified":"2026-05-08T15:46:32","modified_gmt":"2026-05-08T14:46:32","slug":"comenzo-el-taller-gwp-girh-toolbox-san-pablo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gwpo-gwp.org\/sudamerica\/news\/comenzo-el-taller-gwp-girh-toolbox-san-pablo\/","title":{"rendered":"Comenz\u00f3 el Taller GWP GIRH ToolBox-San Pablo"},"content":{"rendered":"\n<p>La educaci\u00f3n en la gesti\u00f3n del agua hoy en d\u00eda necesita una mejor comprensi\u00f3n de los aspectos multidisciplinarios de gobernanza del agua como asuntos legales, enfoques participativos y t\u00e9cnicas de resoluci\u00f3n de conflictos. Muchas universidades con una larga trayectoria en formaci\u00f3n de recursos de agua (principalmente ingenier\u00eda del agua) empezaron a experimentar y se ofrecen nuevos cursos para abordar la relaci\u00f3n entre gesti\u00f3n del agua y la tierra, las capacidades del sector de agua para hacer frente a la variabilidad clim\u00e1tica y el cambio y enlazan a otras pol\u00edticas sectoriales con la pol\u00edtica del agua. Sin embargo, s\u00f3lo unos pocos programas de estudio son capaces de afrontar el reto de c\u00f3mo adaptar las tareas multi-disciplinarias en la educaci\u00f3n de gesti\u00f3n de recursos del agua. La tarea principal de los profesores es proporcionar una educaci\u00f3n a futuros especialistas en agua y medio ambiente. Se observ\u00f3 que la educaci\u00f3n gen\u00e9rica y los resultados de la investigaci\u00f3n te\u00f3rica necesitan ser complementados con experiencias de campo de&nbsp; un sitio. Asimismo, como hoy en d\u00eda, muchos profesores universitarios no tienen experiencia directa en la aplicaci\u00f3n de las pol\u00edticas gubernamentales, la participaci\u00f3n en la planificaci\u00f3n de recursos h\u00eddricos, o la pr\u00e1ctica del manejo del agua en general.<\/p>\n<p>Sobre la base de una encuesta en el 2012 de usuarios de GWP GIRHToolBoxe informes anuales de&nbsp; RWP analizados desde 2009-2012, se encontr\u00f3 que la GIRHToolBox es una de las plataformas de conocimiento que se utiliza en las Universidades relacionadas con la formaci\u00f3n enagua. Hay varias universidades que ense\u00f1an diversos aspectos de&nbsp; los cursos y programas de la GIRH. Un n\u00famero de universidades agrupadas en las redes de GWP son usuarios activos de GWP GIRHToolbox e incorporaron ToolBox en los programas de educaci\u00f3n.<\/p>\n<p>El taller es la reuni\u00f3n de consulta para explorar necesidades educativas, y c\u00f3mo la caja de herramientas GIRH pueden beneficiarse de la educaci\u00f3n y el proceso de aprendizaje. Los objetivos del taller incluyen:<\/p>\n<p>&#8211; Compartir informaci\u00f3n sobre los cursos existentes y planificados que est\u00e1n relacionados con el agua,<\/p>\n<p>&#8211; Abordar la integraci\u00f3n entre la estrategia GWP 2014-2019 y GWP GIRHToolbox.<\/p>\n<p>&#8211; Promoci\u00f3n del uso de GWP GIRHToolBox en universidades para el intercambio de conocimiento y capacidad de desarrollo en&nbsp; las necesidades prioritarias del agua<\/p>\n<p>&#8211; Mejorar las estrategias de ense\u00f1anza en el uso de ToolBox.<\/p>\n<p>&#8211; Experimentar la&nbsp; estrategia educativa para la emergencia de una visi\u00f3n integradora del tema de recursos h\u00eddricos.<\/p>\n<p>&#8211; Compartir la experiencia propia del participante y desarrollar actitudes cooperativas<\/p>\n<p>&#8211; Integrar al &nbsp;educador sudamericano en el compromiso con la seguridad h\u00eddrica<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, este taller representa una oportunidad no s\u00f3lo como una divulgaci\u00f3n de ToolBox, sino una oportunidad real&nbsp; para que los educadores participen en GWP Sudam\u00e9rica.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En el d\u00eda de hoy, 9 de Diciembre ha comenzado el Taller de ToolBox dirigido a la regi\u00f3n de Sudam\u00e9rica en la ciudad de San Pablo. Es el primer taller que realiza GWP en esta regi\u00f3n con esta herramienta. La aplicaci\u00f3n de participantes, en esta ocasi\u00f3n dirigida a docentes de recursos h\u00eddricos ha superado ampliamente los 30 cupos posibles para trabajar en esta modalidad, por lo que el Consejo Acad\u00e9mico ha tenido un trabajo muy complejo para seleccionar a los participantes que representan a cada pa\u00eds de la regi\u00f3n y de Brasil, el pa\u00eds anfitri\u00f3n.El taller fue organizado por GWP Brasil y la Universidad de Brasilia en cooperaci\u00f3n con Acuerdo\u00a0 Unesco &#8211; Agencia Nacional de Aguas<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3107,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_uag_custom_page_level_css":"","site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center 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